Over ons

We maken herhalen eindelijk efficiënt.

Memojin is ontstaan uit een eenvoudige overtuiging: cognitieve wetenschap en AI kunnen de manier waarop miljoenen studenten leren, ingrijpend veranderen.

Ik ben Jin. Dit is het team dat mij tot leven heeft gebracht.
Waar we vandaan komen

Ons verhaal.

  1. 2025Het idee ontstaat uit frustratie: waarom is herhalen nog steeds zo inefficiënt?
  2. 2026Eerste versie van Memojin, getest door honderden studenten als bètatesters.
De vaststelling

Het begon allemaal met een frustrerende vaststelling: ondanks tientallen jaren onderzoek in de cognitieve wetenschap dat de effectiviteit van gespreide herhaling en het testeffect bewijst, blijven de meeste studenten herhalen door hun lesstof passief opnieuw te lezen.

Een team met een passie voor onderwijs en technologie

De oprichters.

EmilieCEO & medeoprichter

Ze is gepassioneerd door nieuwe technologie en onderwijs, en blijft zelf altijd leren. Toen ze haar eigen manier van leren wilde verbeteren, ontstond het idee voor Memojin.

De oprichters van Memojin
RobinCTO & medeoprichter

Expert in kunstmatige intelligentie en natuurlijke taalverwerking: hij ontwerpt de algoritmes die cursussen omzetten in slimme memokaarten en vragen. Zijn obsessie: AI toegankelijk en nuttig maken voor het onderwijs.

Wat onze keuzes stuurt

Onze waarden.

Onderwijsinnovatie

We combineren geavanceerde AI en cognitieve wetenschap om herhaaltools te maken die echt werken.

Toegankelijkheid

Elke student verdient de beste leermiddelen, ongeacht achtergrond of budget.

Concrete impact

We meten ons succes aan de echte resultaten van onze gebruikers: betere cijfers, minder stress.

Continue verbetering

We luisteren naar onze community en blijven itereren om voorop te lopen in EdTech.